Протягом навчального року»   в дошкільному закладі в ході реалізації проблемної теми «Підхід до забезпечення якості освіти на засадах орієнтації на особистість та розвиток творчого потенціалу» проведено низку методичних та освітніх заходів, які забезпечили підвищення загального професійного рівня педагогів на 32 %, засвоєння дітьми програми на 68%.  

Зріс рівень  застосування педагогами інноваційних  методів і прийомів, ІКТ. На кінець року 100% педагогів змогли використовувати  у своїй  роботі ІКТ та он-лайн ресурси. Протягом року - відвідувались  методичні об’єднання, школи ППД, тренінги обласного та Всеукраїнського рівня: «Навчання через гру. Безмежний світ ЛЕГО» (п’ять педагогів), «Інформаційно-компютерні технології в освітньому процесі» (три педагоги), які надалі через проведення практичних занять поділилися отриманими знаннями  зі своїми колегами. У вирішенні річних завдань дієвою  була  педагогічна рада «Формування комунікативно-мовленнєвих компетенцій в умовах інноваційного простору», яка була  проведена  в  інтерактивному режимі. Педагоги ділилися теоретичними та  практичними здобутками, досвідом роботи, набули нових знань. Майстер–клас «Навчаємо розмови» продемонстрував власну майстерність в проведенні мовленнєвих занять  педагогів Тарасенко  В.Ю. та Селюк Н.М., збагатив педагогічну скарбничку рекомендаціями щодо   використання  прийомів сторітелінгу, мнемотехніки, коректурних таблиць.  Результати моніторингу  свідчать, що у всіх вікових групах у наших вихованців значно зріс лексичний запас, рівень зв’язного мовлення. Оновлено дидактичний  мовленнєвий матеріал у групах  № 9,11,8.,2,3.

Шляхи формування соціально-моральних цінностей у дітей на сучасному етапі педагоги визначили на педагогічній  раді «Соціально-моральні ціннісні орієнтації дитини у сучасному світі».

Реалізацію завдання  «Збереження  і зміцнення здоров’я на основі  комплексного підходу» забезпечило  проведення воркшопу «Фізкультура – запорука здорової дитини», робота творчої групи «Правильне харчування складова здоров’я», практикум «Як не нашкодити психічному здоров’ю малюка», відкритий перегляд «Хатха - йога – компонент  системи оздоровлення». Батькам були надані конкретні рекомендації з питань попередження насильства в сім’ї, творчою групою розроблено консультативний  матеріал та оформлено бюлетень щодо правильного харчування дітей, пам’ятка для батьків «Загартування влітку».

Організоване освітньо - виховне середовище дошкільного закладу забезпечило 100% готовність старших дошкільників до майбутнього навчання. До школи підготовлено 80 випускників, які підуть до шкіл міста з такими рівнем знань, умінь  і навичок:

  Всього дітей - 80

Високий - 22

Достатній - 27

Середній - 31

Низький - 0

Наш навчальний заклад протягом року  брав  активну участь  у методичних та творчих заходах ДНЗ, міста і області. Вчитель-логопед Тарасенко В.Ю., вихователі Селюк Н.М., Скоробогата Г.В. для  слухачів курсів підвищення кваліфікації провели  майстер–класи «Інтерактивні прийоми  навчання мови», «ЛЕГО - шість цеглинок». Лауреатами міського конкурсу «Творчість освітян» стали вихователі Біла І.М. та Селюк Н.М. Творча група у складі педагогів Глушак Т.С., Веселовської О.О., Селюк Н.М. взяли участь у обласному фестивалі фотомистецтва «Україна – рідний край», Мироненко Л.П. - «Перлинки Запорізького краю». Вихованці  разом зі своїми вихователями стали переможцями міського мистецького проекту  «Віночок Кобзареві» у номінації хореографічне мистецтво.

За наслідками  роботи  можна зробити висновок що  в дошкільному закладі функціонує комплексна система методичної роботи, яка забезпечує професійну майстерність та творчість педагогів, якісний розвиток дітей,  задовольняє  запити батьків. Однак, поряд з успіхами є труднощі в створенні та  реалізації тематичних проектів, диференційованого та інтегрованого підходу в освітньому процесі, інтеграції освітнього процесу. Необхідно  активізувати в роботі з дітьми  використання різноманітних інформаційно-комунікативних технологій як ефективного засобу формування звуковимови, розвитку мовлення, пам’яті та словесного мислення, що є орієнтиром на Нову Українську Школу. Потребують подальшого удосконалення напрямки роботи зі  збереження здоров’я дітей та формування інтересу до здорового способу життя, формування соціально-моральних якостей через різні види діяльності, і саме ці завдання  стануть орієнтирами в роботі колективу закладу у 2019/20 році:

1. Формування якості успішності  дітей, з орієнтиром на НУШ, засобами впровадження інновацій в освітній процес , зокрема технології ЛЕГО.

2. Розвиток творчого потенціалу дошкільників засобами синтезу мистецтва.

3. Удосконалення системи трудового виховання як засобу ранньої соціалізації дітей дошкільного віку.

Всім  відомо,  що  результат  роботи  залежить  від  професійності  та  бажання  працювати.  В  нашому  закладі  всі  педагоги  мають  спеціальну  освіту,  системно,  відповідно  графіка,  проходять  курсову  перепідготовку  та  атестацію.  Технічний  персонал  −  надійні  помічники  та  відповідальні  особистості.

Розстановка  кадрів  була  проведена  із  врахуванням  багатьох  факторів,  що  допомогло  створити  на  всіх  ланках  сприятливий  психологічний  клімат.  Відповідальне  ставлення  всіх  працівників  колективу  до  виконання правил  трудового  розпорядку,  норм  та  вимог  техніки  безпеки,  пожежної  безпеки,  санітарної  гігієни  −  забезпечили  стабільне  функціонування  дошкільного  закладу.  Впродовж  року  не  зареєстровано  побутових  та  виробничих  порушень,  випадків  травматизму,  серйозних  порушень та приписів з  боку  пожежної  інспекції  та  СЕС.

Адміністрація  та  медична  служба  закладу  відповідально  та  серйозно  займалась  питаннями  харчування  дітей. Протягом  року адміністрацією закладу проводився системний контроль за організацією роботи харчоблоку, раціональним,  збалансованим харчуванням дошкільників, в тому числі і дітей пільгових категорій. Результати контролю заслуховувались на робочих засіданнях, батьківських зборах, педагогічних годинах.

 Вчасно  складались  перспективні  сезонні  меню-розклади,  яких неухильно дотримувались, а   в  разі  відхилень  вказувалась  причина.  Працювала  Рада  з  харчування,  на  засіданнях  якої  обговорювались  зауваження  педагогів,  батьків  щодо  якості,  різноманітності  страв,  виконання  вимог  санітарії.

 Можна зазначити, що у цілому  харчування  вихованців протягом 2018- 2019 н. р. здійснювалось  наближено до норм, було раціональним та  різноманітним.

З  допомогою  батьків була здійснена підготовка до початку нового навчального року: косметичні ремонти у всіх вікових групах, придбання іграшок, спортивного інвентарю,  постільної білизни, посуду, канцелярських матеріалів для дітей для проведення  навчального процесу. Всі службові приміщення – харчоблок, пральня, кабінети  були вчасно готові до функціонування

Впродовж навчального року чітко  і  злагоджено  по  всім  віковим  групам  працювали  батьківські  комітети, які є нашими  помічниками  та однодумцями, що сприяють створенню належних умов та атмосфери взаємовідносин,  здійснюють необхідний контроль та проявляють довіру.

Влітку 2018 року, відповідно бюджетного замовлення,  відбулось продовження ремонту системи теплового забезпечення  ІІІ корпуса,  куди відносяться групи

№ 10,12,9,11,  та коридору – на суму 100 тисяч гривень;

Протягом року коштом бюджета дошкільний заклад в повному обсязі забезпечувався санітарно – гігієнічними та миючими засобами необхідних для потреб груп та службових приміщень. Крім того, в рамках реалізації проекту «Сприяння освіті» отримали гуманітарну допомогу від ВГО «Асоціації працівників дошкільної освіти» 38 ігрових комплектів «ЛЕГО» на суму 20163.70 грн. в січні та 11 ігрових комплектів «ЛЕГО» на суму 5464.64 грн. в травні, що значно сприятиме впровадженню в освітній процес навчального закладу ігрових та діяльнісних  методів навчання.

Проводилась заміна та ремонти технічного обладнання (кранів, змішувачів, пожежного інвентарю і т. д) відповідно до заявок.  До оздоровчої кампанії завезено 10 тон піска, фарба для спортивного та ігрового обладнання, робочий інвентар. По закінченні навчального року отримали від батьків випускників груп № 1,6,8,11- гру «Лабіринт» та футбольні ворота для спортивного майданчика. (додаток 1);

Все придбане та подароване майно, іграшки, обладнання  згідно  заяв поставлене на  облік.   Тісна  співпраця  та  взаєморозуміння  з  батьками  допомагає  колективу  бути  завжди  сучасним  і  потрібним.